ПРИРОДА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ
Хрестоматия-справочник для учителя
Я осмелюсь утверждать, что из всех знаний наиболее полезно для нас знание природы,
её законов
Ж. Б. де Моне Ламарк
Общение с природой доставляет людям радость.
Знания делают природу более понятной и близкой сердцу.
Иначе нельзя достичь личного отношения к природе
А. С. Мальчевский
Хрестоматия - это учебное пособие, представляющее собой сборник избранных произведений писателей
или учёных и отрывков из них. Наша хрестоматия предназначена для преподавателей предметов,
имеющих биологическое и географическое
содержание, в 1-11 классах общеобразовательных школ; ряд разделов темы "Природопользование"
соответствует проблематике курсов "Технология" и "Химия"; в теме "Население и здоровье"
приведён материал для уроков ОБЖ, в карте образовательных сайтов - гиперссылки на сайты
по всем предметам школьной программы и широкому кругу разнообразных вопросов, так или
иначе связанных с проблемами школьной жизни
Текстовый и иллюстративный материал представлен более чем на 8 000 файлов. В создании хрестоматии
приняли участие учителя школ края, преподаватели Красноярского краевого Института повышения
квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, преподаватели ВУЗов,
сотрудники заповедников, зоопарков и Сибирского отделения Российской Академии наук.
Полный предметный указатель,
включающий более 2000 понятий, объяснённых в тексте и иллюстрированных фотографиями
и схемами,
позволяет пользоваться хрестоматией как справочником о природе края и Сибири,
о Сибирском краеведении в целом
Настоящее издание - не последняя версия хрестоматии. Природа любого региона
в понятийном смысле неисчерпаема, и её описание - дело не одной человеческой жизни.
Поэтому предстоит сделать ещё очень многое, и хрестоматия будет
постоянно пополняться; особые перспективы для развития имеет раздел
"Фотогалереи"
Для учителя возможны четыре способа найти нужный материал для уроков: через содержание
курса "Окружающий мир" для начальной школы, через
примерную программу, утверждённую Законодательным собранием
Красноярского края в 2006 г. (5,
6,
7,
8,
9
классы), через рубрику "Категории знания", через
предметный указатель.
С точки зрения редактора, последний путь надёжнее,
поскольку информация о природе Средней (Центральной) Сибири, способах её охраны и
рационального использования растёт, не изменяя своей структуре, тогда как
примерная образовательная программа и базовый учебный план могут быть изменены в одночасье
В качестве примера приведён комплект программ,
которые могут быть использованы (по отдельности или вместе) для создания элективных курсов
о природе Сибири. Элективы помогут вам отразить на занятиях специфику вашей местности,
определяющую характер природопользования, основы безопасности населения,
возможности будущего трудоустройства ваших учеников, да и само их мышление, -
ведь природа, среди которой вырос ребёнок, определяюще влияет на его сознание.
По гиперссылкам можно найти материал, нужный для уроков.
Удачи вам, коллеги мои!
Руководство по составлению рабочих программ находится здесь.
И не забудьте:
если вам начальник скажет, дескать, образовательную программу нужно утверждать
в краевом министерстве образования и науки,
- так нет. Рабочую программу утверждает школа. Об этом твёрдо сказано в
"Руководстве...", приводимом по ссылке, - официальном документе от того же министерства.
Используйте своё право на собственное мнение. Помните заповедь:
"Думать по-своему всегда хорошо" (Алексей Сергеевич Мальчевский, 1981).
Гродницкий Дмитрий Львович, доктор биол. наук,
редактор текста и иллюстраций,
автор-составитель отдельных страничек
Пишите!
dmi.grod@gmail.com
Последняя новинка |
Образовательные сайты |
Категории знания |
Фотогалереи |
Литература |
Составители |
Обложка
При использовании материалов хрестоматии ОБЯЗАТЕЛЬНА ссылка на официальный сайт
Красноярского ИПК работников образования по вопросам введения
регионального компонента образовательных стандартов:
www.nrk.cross-ipk.ru
|